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A l'école Notre-Dame de Bonsecours, les élèves en difficulté peuvent être aidés de différentes manières :

• Au sein même de la classe par une prise en charge individualisée. L'enseignant propose alors des travaux spécifiques à l'enfant en difficulté (exercices plus courts ou de nature différente, temps de travail allongé...).

• En atelier ASH avec une enseignante spécialisée. Ce temps est organisé sur plusieurs séances d'assez courte durée. L'enfant est alors pris en charge individuellement par l'enseignante ou il est intégré dans un groupe d'élèves ayant le même type de difficultés. Durant ces séances, il n'est pas question de refaire le travail de classe, mais bien d'apprendre autrement. Pour chacun de ces enfants, un projet est mis en place par l'enseignante ASH en collaboration avec l'enseignant de la classe.

• En séances d'aide personnalisée. Ces séances sont animées par les enseignants de l'école sur le temps hors classe. Des groupes sont constitués en fonction des difficultés repérées en classe. Les élèves sont alors pris en charge deux fois par semaine sur une période d'environ six semaines.

Aide individualisée en graphisme

Les enseignants de l'école Notre-Dame de Bonsecours organisent ainsi des parcours diversifiés. L'élève qui rencontre un difficulté passagère est aidé avant que la difficulté ne devienne réccurente. Si les difficultés sont plus importantes, les aides se multiplient.

Cette prise en compte de la difficulté par des actions spécifiques demande aux enseignants d'organiser leur classe autrement. Son objectif ? Que chaque élève apprenne le maximum dans la journée !